๐ ๐๐ซ๐ข๐๐ฎ๐ง๐๐ฅ๐ ๐๐ข ๐๐ข๐ฅ๐๐ง๐จ, ๐๐๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ ๐๐๐ฏ๐จ๐ซ๐จ, ๐๐๐ง๐ญ๐๐ง๐ณ๐ ๐๐๐ฅ ๐๐ ๐จ๐ญ๐ญ๐จ๐๐ซ๐ ๐๐๐๐
E’ questa una pronuncia molto interessante del Tribunale di Milano, che interviene all’interno di un tema di forte rilievo sociale: l’utilizzo del contratto di apprendistato nel mondo del lavoro ed il suo eventuale abuso per il perseguimento di finalitร altre rispetto alla formazione del lavoratore in vista dell’eventuale assunzione.
โก๏ธ La ricorrente sosteneva che, nonostante la firma di un contratto di apprendistato, il datore di lavoro non le avesse mai fatto formazione.
Chiediamoci, in tutta onestร : quante volte accade di riscontrare una situazione simile nel mondo del lavoro?
Francamente, spesso.
Ma vediamo cosa risponde il Giudice del Lavoro.
๐ “๐ผ๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐, ‘๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐โ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐, ๐๐๐ ๐๐๐๐’๐๐๐๐ง๐๐, ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐ ๐ข๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐ ๐ก๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ฃ๐ ๐’๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐๐ ๐ข๐’๐๐๐๐๐ก๐ก๐๐ฃ๐ ๐๐๐๐๐ฃ๐๐๐ง๐, ๐๐๐๐๐๐๐ก๐๐ง๐ง๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐ ๐ก๐๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ง๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐, ๐ก๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐, ๐๐ฃ๐ฃ๐๐๐ ๐๐ ๐ข๐๐ ๐๐ก๐ก๐๐ฃ๐๐ก๐’ ๐๐๐๐๐๐ก๐๐ฃ๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ข๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ก๐ก๐๐ฃ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐ข๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐ก๐ก๐, ๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐ก๐’ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ข๐๐๐๐, ๐๐ ๐ก๐๐๐ ๐ข๐๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐ ๐, ๐๐ ๐ฃ๐๐๐ข๐ก๐๐๐, ๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐ ๐๐๐๐ฃ๐๐ก๐’ ๐๐๐๐’๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐๐๐๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐ก๐ข๐ก๐ก๐
๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ง๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐โ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐๐๐ง๐ (๐๐๐. ๐ถ๐๐ ๐ . ๐. 1324 ๐๐๐ 2015).”
E si aggiunge:
“๐ฟ๐ ๐๐ข๐๐๐๐๐ ๐ถ๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐ถ๐๐ ๐ ๐๐ง๐๐๐๐ โ๐ ๐โ๐๐๐๐๐ก๐ ๐โ๐, ๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ก๐๐ก๐, ๐๐ ๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐’ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ก๐๐ก๐ ๐๐๐๐’๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐๐๐ ๐ข๐ ๐๐๐๐๐ก๐ก๐๐ฃ๐ ๐๐๐๐๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ง๐ง๐๐ก๐ ๐๐๐’๐๐๐๐ข๐๐ ๐๐ง๐๐๐๐, ๐๐ ๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐, ๐๐ ๐ข๐๐ ๐๐ข๐๐๐๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐ […] “.
โ๏ธโ Scopo e concretizzazione del contratto di apprendistato รจ (deve essere) la formazione del lavoratore.
โ๏ธ๐ ” ๐ฐ๐๐๐๐๐, ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐’ ๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐’. ๐ฐ๐ ๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐’ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐’๐๐๐๐๐๐๐. ๐ป๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐’ ๐๐๐ ๐๐๐’ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ “.
Nel caso di specie, alla lavoratrice era stato consegnato il piano formativo ma, in via di fatto, nessuna autentica formazione le era stata impartita.
โ๏ธ๐ In mancanza di reale formazione, il contratto di apprendistato รจ dunque nullo, con conversione in contratto di lavoro subordinato a tempo indeterminato.
Nel caso di specie, la lavoratrice aveva altresรฌ provato di essere stata vittima di condotte vessatorie nell’ambiente di lavoro: sia da parte di colleghi, sia da parte dei responsabili.
Anche in questo caso, si tratta di situazioni che si riscontrano, purtroppo, all’ordine del giorno.
La precarietร lavorativa che affligge il nostro vivere sociale genera ed alimenta insicurezza e frustrazione: e, da qui, spesso, tentativi di prevaricazione anche tra colleghi.
Cosa ci dice sul tema, ancora una volta, il Giudice del Lavoro?
๐ ” ๐ฟโ๐๐๐ก. 2087 ๐.๐. ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ก๐ก๐๐๐ ๐ก๐ข๐ก๐ก๐ โ๐๐ ๐๐๐ ๐ข๐๐ ๐โ๐, ๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐’ ๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐, ๐โ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ง๐ ๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐๐๐๐, ๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐ก๐ข๐ก๐๐๐๐๐ ๐โ๐๐๐ก๐๐๐๐๐กa’ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐กa’ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ก๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐โ. ๐ฟโ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐
๐๐ ๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐’ ๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ฬ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ก๐๐๐๐, ๐๐ฃ๐ฃ๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐ง๐ ๐๐ ๐ข๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ข๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐๐ ๐โ๐ ๐๐ ๐๐๐ข๐๐๐ง๐๐ ๐ ๐ ๐๐๐๐ฃ๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐ ๐ข๐ ๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐ก๐ ๐ ๐๐๐ข๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐. ๐ผ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐’ ๐ข๐๐ ๐๐๐ก๐ก๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐๐๐ข๐๐๐ ๐๐๐ข๐๐๐๐ง๐๐๐๐ ๐โ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐ง๐ ๐๐ ๐ข๐๐ ๐๐๐ข๐๐๐๐๐ก๐’ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐ข๐ก๐๐๐๐, ๐ ๐๐๐๐ข๐๐๐ข๐ ๐๐๐๐๐๐ข๐๐๐ง๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ข๐ก๐
๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐๐, ๐๐๐ก๐๐๐ง๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐ ๐ ๐๐ ๐ก๐๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐ก๐ก๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ (๐ ๐๐๐ ๐ ๐ข๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ก๐) ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ข๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐โ๐๐๐ก๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐ข๐๐ก๐๐๐, ๐ ๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐ ๐ก๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐ฃ๐, ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐๐ ๐โ๐ ๐๐ ๐’ ๐ฃ๐๐ก๐ก๐๐๐. ๐๐ ๐’ ๐ ๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐ ๐ก๐๐๐๐ข๐๐๐
๐ก๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฃ๐๐๐ก๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ง๐ง๐๐๐ก๐๐๐: ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ข๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐ ๐๐ฃ๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ข๐ก๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐ก๐ ๐๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐ข๐ ๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐โ๐, ๐๐๐ ๐๐๐๐ก๐๐ ๐ก๐ ๐๐๐๐๐๐๐ง๐ง๐๐ก๐๐ฃ๐ ๐๐ง๐๐๐๐๐๐๐, ๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐โ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐ ๐๐ฃ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ง๐ง๐๐ก๐; ๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ข๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐ก๐ก๐ข๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐โ๐ ๐๐๐๐๐๐โ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐๐. ๐ผ๐ ๐๐ข๐๐ ๐ก๐ ๐ข๐๐ก๐๐๐ ๐๐๐ ๐, ๐๐ ๐๐๐ก๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐ ๐’ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐ข๐๐๐ก๐ ๐๐๐ โ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ก๐ ๐โ๐ ๐ก๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ก๐ก๐ ๐ฃ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐ก๐ ๐๐ ๐๐ ๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ฃ๐๐๐๐ก๐๐๐”.
โ๏ธ๐ Ma nella Sentenza si va oltre, per affermare:
” […] ๐๐๐๐ ๐๐๐’ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐
๐๐๐๐ ๐ช๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐. 3822/2024, ๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐
๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐
๐ ๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐ ๐ฎ๐๐๐
๐๐๐ ๐’ ๐๐๐๐๐๐ ๐ โ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐โ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐’ ๐
๐๐ ๐
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๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐
๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐โ, ๐๐๐๐ฬ ๐๐๐๐๐๐
๐๐๐๐๐
๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐
๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐’ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐
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๐ ๐๐๐๐๐๐ (๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐
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๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐) ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐ ๐๐๐๐๐
๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐
๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐ ๐๐๐๐
๐๐๐๐๐๐ ๐
๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐
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๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐. ๐จ๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐
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๐๐๐โ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐
๐, ๐๐ ๐
๐๐๐๐๐ ๐
๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐’ ๐๐๐๐๐๐๐๐ โ๐๐๐๐๐๐ ๐๐
๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐
๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐
๐๐๐ ๐๐๐๐
๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐, ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐๐’ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐โ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐
๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐
๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ (๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐
๐๐๐
๐๐๐ ๐ช๐๐๐. ๐. 18164/2018 ๐ ๐ช๐๐๐. 7844/2018)”.
In questa Pronuncia c’รจ quello che, purtroppo spesso, รจ il nostro mondo del lavoro: un mondo in cui la precarietร รจ anche e allo stesso tempo fine e mezzo di autoalimentazione.
Ma il discorso sarebbe in realtร piรน complesso: perchรฉ l’analisi del tema non puรฒ prescindere dalla consapevolezza che ad intervenire ed intersecarsi quali elementi significativi sono quelli potenzialmente espressi dai seguenti interrogativi:
โโ รจ possibile, oggi, a livello normativo e di concretizzazione pratica, parlare di un vero collegamento tra mondo della scuola/universitario e mondo del lavoro?
โโ quali risorse sono realmente a disposizione delle imprese per garantire, tra l’altro, formazione e sicurezza?
โโ e, sempre a livello di risorse, ma in una direzione trasversalmente diversa: quali strumenti vi sono perchรฉ si possa garantire la radicazione, nella societร , di una vera cultura imprenditoriale?
Credo che da questi interrogativi ne possano emergere molti altri, come sempre accade quando ci si pongono delle domande.
La Sentenza della Sezione Lavoro del Tribunale di Milano, che ribadisce fondamentali principi, รจ certamente importante.
Ma deve essere un punto di partenza, non solo a livello giurisprudenziale.
Ciรฒ che occorre fare (tra le tante cose che ci sono da fare) รจ uscire dal dogma delle categorizzazioni contrapposte: datori di lavoro da una parte, lavoratori dall’altra ….
Dove stano i diritti, tra le contrapposizioni acritiche?
Prima di ogni altra cosa, serve consapevolezza: di quelli che sono i problemi.
E, per le soluzioni, occorrono umiltร e confronto tra istituzioni, scuola, universitร e parti sociali.
Sicuramente una sfida.
ยฉ Avvocato Silvia Cignoli